|
|
Главная » 2016 » Декабрь » 21 » Внедряем современные стратегии чтения в начальное общее образование
17:19 Внедряем современные стратегии чтения в начальное общее образование |
Внедряем современные стратегии чтения в начальное общее образование
15 декабря 2016г. в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования в рамках научно-практической конференции«Научно-исследовательская деятельность образовательных организаций в условиях внедрения новых образовательных стандартов: теоретико-прикладной аспект» состояласьвидеоконференция «Использование актуальных технологий и методик по формированию навыков беглого чтения у младших школьников».
Цель данного мероприятия – ознакомление с современными стратегиями чтения, инновационными технологиями, методами и приёмами работы по достижению метапредметных, предметных и личностных результатов обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, обмен опытом работы по формированию навыков беглого и смыслового чтения у младших школьников.
В работе приняли участие педагоги Донецкого РИДПО и Республиканских Школ-лабораторий, которые работают над темой «Формирование универсальных учебных действий посредством совершенствования подходов к развитию техники чтения». Участниками встречи стали научно-педагогические работники Минского областного института развития образования. Они активно обсуждали и высказывали своё мнение по поводу использования в практической деятельности, предложенных методов и приёмов работы над беглостью и осознанностью чтения, выделили наиболее эффективные из них.
Открыла видеоконференцию заведующая кафедрой дошкольного и начального образования Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования Сипачёва Е.В. Она рассказала об актуальности формирования навыков смыслового чтения текста как метапредметного результата Государственного образовательного стандарта начального общего образования.
О целях, задачах и предметных результатах учебного предмета «Литературное чтение», о необходимости формирования читательской компетентности, развитии речевой деятельности младшего школьника рассказала методист отдела начального образования Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования Полищук Е.Н.
Спикеры конференции – педагоги Школ-лабораторий познакомили с:
- взаимосвязями восприятия обучающимися информации и техникой чтения по В.П.Беспалько (Бороденко С.Н., директор Новоазовской общеобразовательной школы I-III ст. №1; Васильченко Е.Н., директор методического кабинета Новоазовского района);
- особенностями обучения грамоте как особой ступени в овладении первоначальными умениями чтению и письму, выделенными в своих работах М.Р.Львовым (Соколова Л.Н., директор ОШ I ст. № 4 г.Ждановки);
- методикой работы над формированием полноценного навыка чтения у младших школьников на основе использования технологии Л.Д.Мали (БоровинскаяЕ.В., учитель начальных классов МОУ «Специализированная физико-математическая школа № 35 г. Донецка»);
- методикой развития скорости чтения, разработанной И.Г.Пальченко, В.Н.Зайцевым, И.Т.Федоренко (ЛукашёваТ.А., учитель начальных классов Новосветской ОШ I-III ст. администрации Старобешевского района);
- современными стратегиями чтения, предложенными Е.С.Романичевой (АфицкаяИ.А., директор Горловского лицея № 85 «Гармония»).
С материалами видеоконференции «Использование актуальных технологий и методик по формированию навыков беглого чтения у младших школьников» можно познакомиться по ссылке: http://connect.susu.ac.ru/p89968370/
Кафедра дошкольного и начального образования
Отдел начального образования
|
|
Просмотров: 408 |
Добавил: Ирина
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
| СТАТИСТИКА | Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
СЕГОДНЯ БЫЛИ НА САЙТЕ:
|
| СТРАНЫ-ПОСЕТИТЕЛИ |  |
| СТАТИСТИКА |  |
| ПОГОДА В ДОНЕЦКЕ |   |
|
